Técnico de Manutenção

ROLE SUMMARY

A King's College School Cascais procura um

Técnico de Manutenção e Instalações

altamente capacitado, prático e com experiência técnica para se juntar à nossa equipa de Operações. Esta função combina manutenção prática, resolução de problemas técnicos, gestão de instalações, coordenação de empreiteiros e supervisão de pequenas obras. Espera-se que o candidato selecionado se sinta confortável tanto a trabalhar de forma independente no terreno como a gerir empreiteiros externos e prestadores de serviços.

Procuramos um profissional versátil com uma sólida compreensão de construção de edifícios, estruturas, materiais, canalização, sistemas elétricos, bombas, sistemas de segurança contra incêndios e serviços gerais de edifícios. O candidato ideal terá uma mentalidade prática e de resolução de problemas, bem como a capacidade de identificar a causa raiz de um problema, determinar a solução adequada e resolvê-lo diretamente ou coordenar o especialista correto. A função é particularmente adequada para alguém com um percurso que combine manutenção de edifícios, construção, obras civis, serviços MEP (mecânica, eletricidade e canalização) ou engenharia, que goste de ser prático e de assumir a responsabilidade pelos problemas, desde a identificação até à resolução. Filosofia da função

O candidato selecionado deve ser alguém capaz de olhar para um problema, compreender o que o está a causar, definir a solução mais adequada e assumir a responsabilidade pela sua resolução. Esta não é uma função de instalações puramente administrativa. É uma posição técnica, prática e operacional, que exige a capacidade de transitar facilmente entre a gestão de um pedido de manutenção, a inspeção de um defeito no edifício, a reparação de um problema de canalização, a revisão do orçamento de um empreiteiro e a supervisão de trabalhos no local.

KEY RESPONSIBILITIES

Manutenção e Suporte Técnico Realizar manutenção preventiva e corretiva diária no campus. Diagnosticar, resolver e reparar avarias diretamente (hands-on). Identificar a causa raiz dos problemas nas infraestruturas. Garantir trabalhos seguros, eficientes e com qualidade profissional. Gestão de Pedidos (Ticketing) Gerir diariamente o sistema de pedidos de manutenção da escola. Priorizar e atribuir tarefas conforme urgência e impacto. Acompanhar prazos e registar os trabalhos concluídos.

Empreiteiros e Orçamentos Validar quando resolver internamente ou contratar apoio externo. Solicitar, comparar orçamentos e coordenar empreiteiros no local. Monitorizar custos, prazos e cumprimento das normas de segurança. Conhecimento Técnico Compreensão prática de construção (estruturas, pinturas, acabamentos). Manutenção de canalização, eletricidade, AVAC e bombas de água. Sistemas de segurança contra incêndios e áreas externas/desportivas. Manutenção Preventiva e Legal Executar o plano de manutenção preventiva e inspeções regulares.

Detetar riscos operacionais antes que afetem a segurança. Apoiar a conformidade com as inspeções obrigatórias por lei. Higiene e Segurança Cumprir e fazer cumprir as políticas de Higiene e Segurança. Garantir o uso correto de ferramentas, equipamentos e EPIs. Atuar prontamente em intervenções de emergência. Projetos e Pequenas Obras Apoiar o planeamento, medição e execução de melhorias. Controlar materiais, acessos e qualidade dos trabalhos. Validar acabamentos e apoiar na entrega final da obra. THE IDEAL CANDIDATE WILL HAVE

Prático (Hands-on) – confortável a resolver problemas diretamente, em vez de depender sempre de empreiteiros. Tecnicamente curioso – capaz de compreender como os diferentes sistemas do edifício funcionam em conjunto. Pró-ativo – identifica problemas antes que se tornem questões operacionais. Responsável (Accountable) – assume a responsabilidade de um problema desde o momento em que é reportado até estar totalmente resolvido. Prático – capaz de encontrar soluções eficazes num ambiente escolar complexo e em constante mudança.

Organizado – capaz de gerir pedidos, empreiteiros, orçamentos, materiais e prazos. Focado na qualidade – compreende que as reparações e os trabalhos devem ser concluídos corretamente, e não apenas rapidamente. Consciente da segurança – reconhece as responsabilidades particulares envolvidas na manutenção de um ambiente utilizado por crianças e funcionários. Colaborativo – trabalha eficazmente com a equipa de Operações, com a Direção (SLT), funcionários e empreiteiros externos. Profissional – compreende a importância de trabalhar num ambiente escolar internacional de prestígio. Principais Indicadores de Desempenho (KPIs)

O sucesso nesta função será medido através de: Resolução atempada dos pedidos de manutenção. Redução de problemas de manutenção recorrentes. Qualidade e durabilidade das reparações concluídas. Gestão e controlo eficaz dos custos com empreiteiros. Orçamentos competitivos e bem geridos. Taxas de conclusão de